教育学院组织学工团队教学课程能力提升培训

为更好落实立德树人工作，提升思政工作育人实效，11月15日下午，教育学院开展辅导员赋能提升计划——教育教学课程能力提升培训活动。本次活动由教育学院党委副书记、副院长朱莹主持，特邀第七届全国高校青年教师教学竞赛一等奖获得者、教育学院副教授杨伊参与课程教学指导，分享教学工作经验，助力学工队伍提升教学能力水平。

学院辅导员根据各自所负责专项工作特色，进行心理微课、就业指导课、主题班会课等多个课程的展示，杨伊副教授针对辅导员的实际授课情况，提出针对性建议。她借助青教赛国赛一等奖的竞赛展示分享比赛经验，强调课程设计时应遵循“连续性、顺序性、弹性及统整性”这四大原则。她建议把握教育教学的核心环节，从课程设计、课程目标、课程编排到课后反思，每一步都需精益求精。此外她鼓励学生积极发挥自我优势，学会挖掘自己最擅长的课堂教学方式，激发学生内在教学动力，使课程更加吸引人，让学生真正入耳、入脑、入心。

朱莹代表全体学工队伍感谢杨伊副教授的专业指导。她表示，辅导员身兼教育与管理的双重使命，必须努力成为优秀的教育者，并在一线课堂上站稳脚跟。她指出辅导员们应当不断深化教育理论与实践的结合，提升个人教育教学能力，同时加强对学生日常行为的管理与引导，以更好地履行这一双重职责。

本次培训是教育学院辅导员赋能提升计划的重要内容之一，对学工队伍提升工作能力、夯实业务基础具有重要意义。未来，学院将继续加强辅导员队伍建设，在扎实做好学生工作的基础上，注重辅导员全方位素质能力提升。

（供稿、摄影：教育学院）