东方教育时报（学习强国号）：以诗歌为桥，中外诗人与大学生恳谈交流会在上海师范大学举行

12月4日下午，2024第九届上海国际诗歌节即将落幕之际，来自中国、法国、美国、德国、阿根廷、黎巴嫩和印度等十几个国家的20多位中外诗人，走进上海师范大学光启国际学者中心，与热爱诗歌的大学生们进行了一场“诗歌之桥”诗人与大学生恳谈交流会活动。在热烈友好的交流互动中，青年诗人领略到了不同国家诗人的文化观念和诗歌思维，在创作中遇到的一些难题也得到具体指导。

“我发现现在的大学生对诗歌的兴趣在逐渐减弱，甚至有的同学一提到诗歌就感到无聊，我们该怎样做可以触发大家对诗歌的兴趣？”在活动现场，来自上师大海棠诗社的社长王邓雨函率先向诗人们提问。

“我们可以借助音乐、戏剧、电影等其他的艺术形式来唤醒大家对诗歌的热爱。”印度诗人莱西玛·拉梅什分享了自己进行诗歌教育的经验。她表示，她会用讲故事的方法让学生先学会讲述身边具体的人和事，学会观察日常生活里的点点滴滴，等到他们发现一切皆可书写的时候，就容易拿起笔来写诗。此外，她还指出，随着科技的飞速发展，诗人们可以利用技术工具来帮助我们进行创作。“只要我们的诗歌真实可感，可以触及到身边普通的事物，它就具有生命力，就是有意思的。”

学生提问

学生提问

“诗让我们变成诗人，年轻人应该学会写诗，再去教别人，这样会让我们的诗歌更加普遍流行，我一直感觉不同的人聚在一起讨论诗歌是一件十分美好的事。”美国诗人杰克·马里纳耶指出，其实诗歌是我们很多人都需要的东西，诗歌在不同的时代会有不同的样态，但诗歌是不会消亡的，好的诗歌和诗人都会被传承下去。

孟加拉诗人阿米努尔·拉赫曼鼓励大学生去热爱诗歌，要相信诗歌的作用。他从诗歌的发展历史中发现，诗歌从极少数人从事的艺术走向千家万户的普及化过程，一大原因就是因为越来越多的人发自内心地去热爱诗歌。他指出，好的诗歌是一种发自内心的热爱，一种自然而然的情感流露，如果不是发自内心的热爱，就不用去写诗。法国诗人塞尔日·佩表示，诗歌可以改变生活和生命，诗人的职责是创造一种语言。

“如何观察书写万物？””诗歌有什么作用？”面对大学生的普遍性困惑，今年上海国际诗歌节“金玉兰”诗歌大奖获得者、法国诗人让-皮埃尔·西梅翁指出学习诗歌的一条朴素的道路——自己去读诗。他强调，学习诗歌最简单最愉悦的方式是去读诗，去大量阅读，在持续的阅读里自然会理解诗歌。“诗歌不是一个总结，诗歌是我们共同的声音，是我们生活和生命的核心。诗歌是人类不断创造和重塑自我才能的证明，诗歌教育的开展意义重大，需要年轻的你们去努力。”

澳大利亚诗人罗斯·范·森结合自己的创作经历告诉同学们，书写的过程也是发现的过程，诗歌是一种天赋，对世界万物一种独特的感受能力，书写是一种奇妙的发现，书写的过程既是抵达万物也是抵达自我的过程。“当别人去阅读你写的诗歌的时候，也是在通过读诗中感受到你细腻的情感世界和想象力，认识更加完整丰富的你。”

虽然相隔千万里，但诗歌跨越不同国家和语言，让彼此心意相通。记者发现，主场对话结束后，大学生们还意犹未尽，继续和中外诗人们交流沟通，甚至交换联系方式，将交流链接到更远的时空。

“诗歌，是心灵的歌声，是语言的舞蹈，它穿越时空，连接着人类最真挚的情感、最珍贵的生活经验与最深刻的人文思考。通过诗歌之桥，人与人之间的交流会更加温暖有趣。”上海师范大学党委书记林在勇表达了对诗歌交流的重视，“今天我们以诗歌对话的形式交流，效果非常好，希望我们的学生在不同文化的交流里能够看见更多美妙诗意的风景。”上海市作家协会副主席赵丽宏先生也寄语大学生们，能够在上海这座充满诗意的城市，感受到诗歌的美好。

此次活动由上海市作家协会、中共上海市徐汇区委宣传部主办，上海师范大学人文学院、上海教育报刊总社承办，东方教育时报协办，旨在搭建一座跨越国界与文化的桥梁，让诗歌的光芒照亮彼此的心灵。

出席此次对谈活动的著名外国诗人有让-皮埃尔·西梅翁（法国）、塞尔日·佩（法国）、张如凌（法国）、拉格纳尔·鲍德松（冰岛）、卡斯滕·斯坦梅茨（德国）、罗斯·范·森（澳大利亚）、杰克·马里纳耶（美国）、野村喜和夫（日本）、阿米努尔·拉赫曼（孟加拉）、鲁道夫·哈斯勒（古巴）、豪尔赫·帕尔马（乌拉圭）、扎基·贝顿（黎巴嫩）、玛丽莎·马丁内斯·珀西科（阿根廷）、莱西玛·拉梅什（印度）等，中国诗人有赵丽宏、臧棣、蓝蓝、树才、田原、姚时晴、程庸、林在勇等。

作为上海唯一的国际性大型诗歌文学创作交流活动，一年一度的上海国际诗歌节活动内容丰富，精彩纷呈，包括《上海文学》第九届上海国际诗歌节特刊首发式暨诗歌论坛、“诗意天下 和而不同”诗歌朗诵会、“诗歌之光”读者见面会、“中法诗歌交流论坛”、诗人与大学生恳谈交流会、“诗风万里”诗人进社区采风与交流，以及“第九届上海国际诗歌节闭幕式”等文学活动。