10月18日下午，著名钢琴家、施坦威艺术家、美国亚利桑那州立大学钢琴教授罗伯特·汉密尔顿教授（Robert Hamilton）应邀于我校音乐学院小音乐厅举办了《如何成为杰出的演奏者：超越于谱面之上的演奏》的学术讲座以及“传承的艺术”——罗伯特·汉密尔顿中国行系列音乐会。我校音乐学院院长施忠教授于讲座音乐会开场前与罗伯特·汉密尔顿教授热情会谈，并接受了罗伯特·汉密尔顿教授赠送的专著《音乐表演艺术探秘》。
本次讲座音乐会由我校音乐学院钢琴系主任谈天佳副教授主持，上海音乐学院音乐教育系教师张小羽博士担任现场翻译。上海音乐学院钢琴系陈默也副教授、我校音乐学院钢琴系教师及本、研学生共同参加了本次讲座音乐会。
讲座上，汉密尔顿教授结合《音乐表演艺术探秘》这本著作提出了他的音乐表演理念，他认为作曲家最初的灵感往往难以捕捉，那些仅仅试图“正确”演奏乐谱的演奏者往往无法领悟到作曲家的创作初衷。当演奏者面对全新的乐谱时，不能只把刻板的音符与术语演奏出来，而应将普通表演提升为真正的艺术表演。教授生动形象地以GPS导航系统为例来进一步说明，乐谱就像导航系统一样，只给了方向，而具体的速度，其他的细节和隐性元素要靠我们自己去探索。表演艺术者要多去尝试，学会去创造音乐，从作曲家角度思考如何去表达音乐，最终使音乐的演绎能够接近大师作品本身的崇高境界——提升表演的艺术性。
随后，汉密尔顿教授结合我校两位学生的现场演奏进一步阐述了他对于表演实践的理念。对于2023级钢琴表演硕士研究生滕文妍弹奏的当代古典音乐先锋派奥地利作曲家《音乐探索》1–4首，汉密尔顿教授建议在弹奏这类现代作品时，应考虑如何去增加乐曲的表现力，发现作品中惊喜的地方，抓住音乐的“中心”，准确捕捉音乐的趋向性。针对2022级音乐学（师范）专业王亦杭弹奏的俄罗斯作曲家斯克里亚宾《练习曲》Op.42 No.5，汉密尔顿教授建议在演奏这首声部错综复杂、技术艰深的作品时，可更多地关注作品的主旋律，花更多的时间单独练习看似简单的旋律声部，从而更好地呈现作品丰富的内在结构。
讲座结束后，汉密尔顿教授和他的学生们举办了精彩的“传承的艺术”——罗伯特·汉密尔顿中国行系列音乐会。音乐会由罗伯特·汉密尔顿携手宁波大学、上海音乐学院、大连大学、武汉音乐学院、贵州师范大学教师、浙江师范大学、浙江师范大学等12位师生通过演奏国内外不同时期、不同作曲家的独奏、四手联弹、双钢琴等作品，向大家展示了钢琴表演的艺术魅力，让参加本次音乐会的学生们受益匪浅。
2024级音乐学（师范）1班徐舟邈同学说：这次音乐会对我影响深远，它让我更加深入地了解了古典音乐的魅力，今后，我将在音乐学习中满怀信心与热情，更加努力地追求自己的理想。
2023级音乐学（师范）2班袁泉同学说：通过今天的讲座，我知道了表演不仅仅局限于谱面，更多的是要学会探索其中暗含的奥秘，教授的讲解使我对弹奏作品的思考更加深了一步，并在今后的钢琴演奏学习中有所提高。
2024级音乐学（师范）1班朱莹同学说：进入音乐厅，就像打开一扇通往不同时空的门，每一首曲子，都是一段故事，在音乐的海洋中，如同在一个无尽的梦境中，既真实又虚幻，令我既感动又震撼。
罗伯特 ·汉密尔顿（Robert Hamilton）被誉为“美国最受欢迎的钢琴教师”之一，在世界各地成功举办了讲座与大师班，他曾得到弗拉基米尔·霍洛维茨(Vladimir Horowitz)的指导。作为著名钢琴家和施坦威艺术家，曾多次在重要国际比赛中获奖，与他合作过的乐团包括美国国家交响乐团、芝加哥交响乐团、圣路易斯交响乐团、密尔天基交响乐团、菲尼克斯交响乐团、印第安纳波利斯交响乐团等，他还担任了20世纪90年代英国“伦敦钢琴节”的艺术总监。
此次讲座与音乐会的圆满举办让师生们对钢琴表演艺术有了更为透彻的理解，增强了对钢琴演奏技法探索上的兴趣，激发了对钢琴艺术文化的热爱，对如何成为杰出的钢琴演奏者有了更为深刻的理解。
（供稿、摄影：音乐学院）