中国语文报刊协会课程与教学专委会第三届年会召开

中国语文报刊协会课程与教学专业委员会是挂靠在我校的国家二级学会，主要致力于高质量的语文教育与语文教师培养的研究与交流，由教育学院王荣生教授担任理事长，由教育学院丁炜教授担任副理事长兼秘书长。

6月21至22日，以“新时代语文教育的现代化变革”为主题的第三届语文教育论坛暨中国语文报刊协会课程与教学专业委员会年会在北京召开。会议由中国语文报刊协会课程与教学专业委员会与北京联合大学师范学院联合主办，由中国人民大学附属中学一分校、中国人民大学附属小学协办。

中国语文报刊协会会长王晨，课程与教学专业委员会理事长王荣生以及20余位理事代表出席会议，北京大学、北京师范大学、上海师范大学、西北师范大学、首都师范大学等多所高校的专家学者与来自全国21省市的中小学一线语文教师共计200余人参加了会议。

开幕式由北京联合大学师范学院中文系主任王德领教授主持。北京联合大学师范学院党委书记于水波致开幕词，他热忱欢迎专家学者的到来，并预祝会议的召开能推动AI时代语文教育研究和实践的新发展。

中国语文报刊协会会长王晨与中国语文报刊协会课程与教学专业委员会理事长王荣生相继致辞。他们肯定了本次论坛以“新时代语文教育的现代化变革”为主题的构想，认为当前正处在一个深刻变革的时代，核心素养导向的语文课程改革正在深入推进，大数据、人工智能等现代化手段又为语文课程改革提供了新的视角。如何回应时代需求，推动语文教育在传承中创新、在守正中发展，实现内涵式、高质量的现代化转型，是每一位语文教育工作者肩负的共同使命和面临的重大课题。

开幕式后，北京大学中文系商金林教授、北京师范大学文学院王立军教授、上海师范大学教育学院王荣生教授、北京师范大学文学院张秋玲教授、北京教育科学研究院基础教育教学研究中心主任张立军教授分别作了主题报告。

商金林教授的报告围绕叶圣陶先生的《语文教学二十韵》展开。他指出，教师要引导学生自己去理解文本、解决问题，提升学生举一反三的能力。阅读一定要求甚解，指导学生“自览”“自求”，把握文本精华，养成很好的阅读习惯。写作文一要“需之切”，一要“乐其业”，如此才能继承前辈教育大家的精神传统，在传承中实现创新。

王立军教授围绕语文教材修订的原则、内容做了专题报告。他指出，新教材的修订以“守正创新，稳中求进，稳是基础，进是目标”为总体原则，以“系统完善，精准修订，精益求精，全面提升”为总体目标。在此基础上，新教材优化双线组元，凸显人文主题；增设阅读综合实践，强化单元的整合贯通；打造课文“新经典”，增强语文教育的时代感；改造专题学习活动，落实任务驱动理念。

王荣生教授的报告以“朗读能力与朗读教学”为主题。他指出，朗读是语文教育的一个非常重要的话题，学生朗读的正确、流利程度与语文水平呈正相关。当前学生朗读能力的发展状况不佳，因此学习“流利朗读”十分重要。

张秋玲教授作了题为“借助智能学习平台提升语文课堂教学的能见度”的报告，详细介绍了“研备教学评”一体化智能学习系统，分析了系统设计的基本原理和理论基础。她指出，将这一系统运用于语文课堂教学，可以使课堂教学中不可见的学习行为变得清晰明了，让课堂教学质量与效果的测量变得更为有据可依。

张立军教授的报告题为“语言中的逻辑与色彩——再谈想象、联想、推想对语言品质的影响”。张教授指出，有逻辑的语言是思想的体现，侧重理性；有色彩的语言是个性的彰显，侧重感性。有品质的语言是感性和理性的结合。以此为基础，他讨论了想象、推想、联想和语言形象性、逻辑性与感染力的关系。

6月21日下午大会设置了五个分论坛，与会学者们围绕文化与语文课堂教学的融合、语文课程理念的解读与实施、技术赋能语文教学的理论与实践创新等专题展开了深入探讨，研讨气氛热烈。

6月22日，与会代表分赴中国人民大学附属中学一分校和中国人民大学附属小学参观教研。在附中分会场，人大附中一分校徐利校长致欢迎辞，海淀区语文学科带头人岳颖和孙明老师分别展示了AI助力下的语文课堂教学，西北师范大学赵晓霞教授对两节课作了精彩点评。在人大附小分会场，张冬梅校长致欢迎辞，唐甜甜与王静老师分别执教《火烧云》《形形色色的人》，刘淑惠老师作了以《AI赋能小学语文教学：素养立意与实践探索》为主题的微报告。北京师范大学姚颖副教授对学校AI赋能的教学与研究作了点评。

大会闭幕式上，上海师范大学教授丁炜作了总结发言。她指出会议是一场名副其实的学术盛宴，会议议题丰富、发言人数众多、发言范围广泛、会议体验奇妙，并在“守正不能忘，创新停步；技术是引擎，育人为根本；素养非口号，落地在课堂”等方面达成了共识。

语文教育是培根铸魂、启智增慧的事业，语文教育的现代化变革关乎国家未来、民族希望。本次会议的召开，对于审慎思考AI赋能语文教育、全面推进核心素养导向下的语文教育改革、有效促进高质量语文教师培养将产生积极影响。

（供稿、摄影：教育学院）