来源：光明日报2021年1月9日标题：上海师范大学“国培计划”历程：十年踪迹十年心记者：曹继军承担“中小学教师国家级培训计划”10年，上海师范大学交出了这样的答卷：连续承办“国培计划”教育部示范性项目各类子项目40个，“国培计划”中西部项目重庆市等省市的高端研修异地培训项目13个，培训了来自全国各地的高校培训团队、语文学科骨干教师和农村中小学校长17030人；充分展示了师范大学服务基础教育的责任、力量和成效。强劲的培训团队保证品质上海师范大学“国培计划”项目实施以语文课程研究基地的专业力量为基础，语文学科培训团队11人均为课程与教学论专业的博士，其中教授5人，副教授4人。首席专家王荣生教授、吴忠豪教授和团队李海林...

来源：新民周刊2021年1月7日标题：喀什六中“盛开”着白玉兰花记者：王仲昀阅读提示：得益于上海“大组团”教育援疆新模式，喀什六中朝着建设成喀什龙头、南疆领先、全疆一流的目标不断奋进。在新疆喀什，往年冬天的雪并没有2020年这样下得频繁。从11月底起，雪下了一场又一场。在喀什第六中学，为防控疫情，进入12月，学校开始封闭管理。人流减少后，绵延不断的雪，更使校园多了一丝静谧之美。瑞雪兆丰年。年底，人们决定用一种热闹的方式迎接新年，也是为2020年的工作画上圆满的句号。12月27日晚，六中教师们聚在一块，举办迎新晚会，喜气洋洋。回望一年前，鲜有人能预料到这里即将发生的故事与改变。2020年4月，上海第十批援疆干部人才和“万...

来源：青春上海2020年12月31日标题：樱桃红了，用一出民族歌剧彰显脱贫攻坚中的青春力量记者：刘昕璐上海师范大学原创民族歌剧《樱桃红了》最近在中国福利会儿童艺术剧院马兰花剧场首演。该剧以新时代为背景，以脱贫攻坚的关键省份贵州为素材源泉，以真实人物和事件为原型，以口口相传的原生态音乐为创作原点，讲述了大学生阳小雨和男朋友奔赴贵州支教，为留守儿童向樱桃一家带去新希望的故事。剧名，取自“樱桃好吃树难栽”，既代表着百年大计教育为本的主题，又寄托着对民族歌剧蓬勃发展的期望，剧本则取材于上师大师生支教的真实事迹。创作人员先后四次深入贵州大山深处的贫困农村进行创作采风，数十次易稿，再以口口相传的原生态音乐为创作原...

来源：上海科技报2020年12月31日标题：破除唯分数论树立正确升学观上师大举办“教育评价与现代学校治理国际论坛”记者：吴苡婷12月26日，由上海师范大学教育学院、上海市教育督导研究中心联合主办的“教育评价与现代学校治理国际论坛”举行。本次会议是在中共中央国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》颁布实施的大背景下召开的，旨在系统推进教育评价改革、改进现代学校治理。浙江大学刘海峰教授在题为《改革教育评价促进人才成长》的演讲中指出，“坚决纠正片面追求升学率倾向”是《深化新时代教育评价改革总体方案》的重要内容。高考改革是教育改革中最复杂、最重要、影响面最广的问题，“破五唯”中的“唯分数”“唯升学”与高考改革息息...

来源：新民晚报2020年12月29日标题：三年筹备数十次打磨，民族歌剧《樱桃红了》想用歌声打开孩子们的心窗记者：朱渊“樱桃好吃树难栽。就如幸福不会从天降，扶贫先扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是阻断贫困代际传递的重要途径。”历经三年筹备创作、三次颠覆性修改，数十次精打细磨，民族歌剧《樱桃红了》将于今明两晚在马兰花剧场上演。作品改编自上师大支教老师的真实故事。该剧项目负责人、制作人、上师大音乐学院副教授李伟说，这部作品来自上师大师生的“共情”。图说：《樱桃红了》主创与山区孩子合影民族歌剧《樱桃红了》是一部以新时代为背景，自脱贫攻坚的关键省份贵州汲取灵感和素材的中国特色社会主义新时代的青春励志的民族...

来源：文汇网2020年12月29日标题：20年黔沪支教情，牵出一部扶贫题材民族歌剧《樱桃红了》记者：黄启哲2020，注定是一个非凡而特殊的年份。一年间，中国面对百年不遇的新冠肺炎疫情，率先控制疫情，率先复工复产，在守护本国人民健康安全的同时，积极展开海外援助，展现大国担当。在如此艰难的年份里，中国也成功打赢脱贫攻坚战，全国832个贫困县全部实现脱贫摘帽。围绕脱贫攻坚，文艺人也不缺席，近年推出了话剧、戏曲等各类舞台作品。眼下，又有一部民族歌剧即将迎来首演。特别的是，相比于围绕一些扶贫干部、英模所展开的舞台作品，这部作品所呈现的故事，正是发生在自己校园中的扶贫故事，没有了轰轰烈烈的故事，却试图用大学生的真诚与热情...

来源：社会科学报2020年12月28日标题：教育评价与现代学校治理国际论坛在沪举办链接地址：http://www.shekebao.com.cn/shekebao/n440/n448/u1ai17394.html

来源：人民网2020年12月26日标题：扶贫先扶智民族歌剧《樱桃红了》再现支教感人故事一部剧，见证了一个历史时刻！12月29日-30日19:30，以脱贫攻坚的关键省份贵州为素材源泉、以上海师范大学爱心支教者真实人物和事件为原型的民族歌剧《樱桃红了》将在中国福利会儿童艺术剧院马兰花剧场上演。樱桃好吃树难栽。就如幸福不会从天降。扶贫先扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是阻断贫困代际传递的重要途径。民族歌剧《樱桃红了》把樱桃树苗的成长与贫困地区孩子的成长紧紧关联，来自城市的大学生在用支教的方式默默奉献，同时，他们还收获了淳朴的爱情。《樱桃红了》“红”之不易——历经三年三次颠覆性剧本创作、数十次易稿，创作人员先后四次深...

来源：文汇网2020年12月26日标题：用科学评估解开教育“黑箱”，上海师大今天找来了国内外学者为设立科学评估制度减少教育焦虑出主意记者：姜澎每一个学生入学后都在不断接受评估，但是这些评估未必能够及时，甚至未必能够给学生的教育措施带来及时调整；教育人远比造房子复杂，造房子过程中，监理不断评估并根据情况调整和改善，而教育的“结果评价”和“终结评价”则往往是滞后，当评估出结果的时候，教育的过程已经告一阶段了。甚至教育的过程中究竟发生了什么“化学反应”，一直被视作“黑箱”。在教育的“结果评价”出来后要再调整教育策略，往往只能面对流逝的时间叹息，而且还可能造成公共资源和私人资金的浪费。如何用科学的评价促进教育...

来源：劳动观察2020年12月26日标题：教育评价与现代学校治理国际论坛在上海举行记者：郭娜在《深化新时代教育评价改革总体方案》颁布实施的大背景下召开的此次会议，对推进教育评价改革和现代学校治理改进具有重要意义。12月26日，由上海师范大学教育学院、上海市教育督导研究中心联合主办的“教育评价与现代学校治理国际论坛”举行。上海市教育委员会总督学、上海市政府教育督导办公室常务副主任平辉在题为“教育评价和现代学校治理”的主旨演讲中指出了目前学校治理方面存在的问题。他认为在理念方面，德育、素质教育的应有地位和科学评价体系没有真正确立，唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的功利化倾向依然存在。在体系方面，立德树人...

来源：话匣子2020年12月26日标题：破解“唯分数”、“唯升学”，以评价促发展，教育评价与现代学校治理国际论坛举行记者：刘康霞今天，“教育评价与现代学校治理国际论坛”在上海师范大学举行。来自教育学界的专家学者近5000人通过线下或线上方式参会，共同探讨新时代下深化教育评价改革与学校治理等话题。围绕“教育评价和现代学校治理”，上海市教育委员会总督学、上海市政府教育督导办公室常务副主任平辉谈到，教育评价对现代学校治理具有指挥棒的作用。现代学校治理存在理念不够明确、体系不够完善、能力不够全面等问题。教育督导将从聚焦立德树人根本任务、坚持依法办学、强化自主办学等方面提升学校的治理能力和治理水平。联合国教科文组织...

来源：中国青年报2020年12月26日标题：如何破解“唯分数”“唯升学”？上师大论坛探讨新时代教育评价改革记者：魏其濛中国青年报客户端上海12月26日电（中青报·中青网记者魏其濛）今天，“教育评价与现代学校治理国际论坛”在上海师范大学举办，教育学界的专家、学者近5000人在线上线下参会。在中共中央国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》颁布实施的大背景下，该论坛的举办旨在系统推进教育评价改革、改进现代学校治理。浙江大学刘海峰教授在题为“改革教育评价促进人才成长”的演讲中指出，“坚决纠正片面追求升学率倾向”是《深化新时代教育评价改革总体方案》的重要内容；高考改革是教育改革中最复杂、最重要、影响面最广的问题，“破五...

来源：上海教育2020年12月26日标题：解放日报点赞！上海市教卫工作党委系统积极推动“四史”学习教育往深里去、往心里去教卫系统是重要的民生领域，承担着“幼有所育、学有所教、病有所医”的重要职责，肩负着教育综合改革、“三全育人”综合改革等国家重大试点任务和加快推进实现“上海教育现代化2035”“健康上海2030”目标的重要使命。按照市委统一部署，今年以来，上海市教卫工作党委始终紧扣学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想这个主线，在全系统深入组织开展“四史”学习教育，引领全体党员干部和广大师生、医疗卫生工作者走好新时代的长征路，取得积极成效。坚持立德树人扎实学习“四史”上海师范大学党委上海师范大学党委紧扣学思...

来源：东方网2020年12月26日标题：破解“唯分数”“唯升学”，新时代教育评价如何改革？记者：傅文婧东方网记者傅文婧12月26日报道：“教育评价与现代学校治理国际论坛”12月26日在上海师范大学举行。来自教育学界的专家学者近5000人通过线下或线上方式参会，共同探讨新时代下深化教育评价改革与学校治理等话题。上海师范大学副校长李晔教授在致辞中表示，教育评价事关教育发展方向和办学导向，希望与会专家共同研讨高等学校、中小学、职业院校的评价与治理问题，深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，推进新时代教育评价和学校治理改革。上海市教育委员会总督学、上海市政府教育督导办公室常务副主任平辉在题为“教育评价和现代...