在互联网与人工智能深度融合的背景下，多模态人工智能生成内容技术（AIGC）融合语言理解、图像处理和语音识别等科技，通过算力对文本、图像、音频及视频等不同类型数据特征进行提取、整合与建模，进而生成相应内容。一方面，这提高了内容生成的速度和丰富性，为多个领域带来创新动力；另一方面，它也会引发虚假信息和侵权内容批量化生成，如“AI换脸拟声”等。在AIGC生成过程中，数据源与算法模型的复杂交织。信息在生成、传递与处理的各个环节频繁地进行转换以及跨平台整合，大幅增加了追溯难度。同时，对原创性标准的界定模糊，也使版权风险上升，加剧了治理复杂性。新形势下，有必要推进AIGC治理的科学性、协作性、实效性，以维护网络空间清朗。第一，预防为先，强化规则与技术保障。一方面，厘清AIGC监管框架。可实施针对“AI换脸拟声”的相关规则或制度，让从模型构建、数据获取、用户交互到应用场景等各个方面都能“有法可依”。通过明确责任边界与责任归属，提升政策与法律的科学性、前瞻性，规范当下问题，预防潜在风险，为内容治理奠定坚实基础。另一方面，善用AI技术治理AI。通过融合多种技术构建高效的多模态联合检测模型，利用深度学习技

人工智能正成为教育变革中一个不可回避的话题。尤其是今年以来，各大高校都纷纷接入DeepSeek系统。这也意味着，以DeepSeek为代表的AI技术正深度嵌入课堂教学，而这必将带来课堂教学范式的颠覆性变革。众所周知，深度人机协同的学习情境下，教育要培养的将不再是善于回答问题的人，而是善于提出问题、迁移问题、整合问题的人。要实现这样的目标，该如何摒弃传统的“填鸭式”的知识满堂灌的教学方式，建构培养学生高阶思维和深度思辨力的课堂范式呢？课堂将成为书院式思辨共同体结合人类文明史上经典的教育智慧，如苏格拉底的“产婆术”、以孔子为代表的儒家教育的“从游”、中国古典书院传统中的辩论、禅宗智慧里的“棒喝”与“顿悟”等，我们可以畅想一下AI时代课堂教学范式的如下图景：比如，教师可以依托AI技术对教学内容进行反诘术数字化重构，将苏格拉底式的连续追问算法化，并通过语义网来构建课堂的问题链矩阵。譬如，当学生提出“雅典为何衰落”时，作为课堂人机协同的学习系统会递进追问：“衰落的定义标准是什么？”“经济衰退必然导致文明衰落吗？”……这些不断追问必然促使学生的思考层次不断深化。在这样的人机协同的学习系统支撑下，我们

今年全国两会期间，人工智能成为代表委员热议的焦点。政府工作报告指出，要持续推进“人工智能+”行动，这对人工智能人才培养提出了迫切要求。为应对人工智能快速发展挑战，世界一流高校探索人工智能教育模式，以期培养高素质复合型人才。　　——编者　　人工智能作为新一轮科技革命的核心驱动力，已成为推动社会进步和经济发展的关键力量。世界一流高校正通过创新人才选拔和培养机制、课程创新和跨学科融合以及加强产学研深度合作等多维度策略，积极探索人工智能教育模式。严格选拔和培养过程　　在全球高等教育领域，为应对快速发展的科技挑战，人工智能领域人才遴选和培养策略正在不断创新，呈现出多元化和实践导向的显著趋势。全球顶尖高校构建严格的选拔体系、实施跨学科教育模式，强化与业界的合作，以锻造既具备深厚学术功底又拥有实践创新能力的未来科技精英。　　在人才遴选方面，英国帝国理工学院注重在入口端把控学生质量，申请者需要具备优秀的学术成绩，以证明其具备扎实的专业基础和学习能力。计算机系和数学系学生的筛选标准尤为严格，准入流程包括学生申请、入学考试、在线面试三个部分。美国斯坦福大学人工智能暑期项目致力于培养下一代人工智能领导者，申

当前，我国拥有全球规模最大的工程师等人才群体，但庞大的“量”尚未转化为显著的“质”的优势。与此同时，一些年轻人面临就业难、“内卷”严重的问题，难以找到自己真正热爱且擅长的领域。高等教育是解决人才适配问题的关键抓手之一。上海师范大学校长袁雯认为，要重识人才适配的定义与内涵，树立大适配观、终身适配观和超越适配观，建立“五角协调机制”等，改革高等教育人才培养机制体系，进而推动教育强国、科技强国与人才强国“三位一体”建设。袁雯，第十三届全国政协委员、上海师范大学校长、第十二届特约国家督学、中国成人教育协会副会长。在人才培养、学科建设和终身教育等领域开展了多年的研究与实践。高等教育和社会需求存在不同的运行逻辑《教育家》：数据显示，考研人数“二连降”而考公人数“六连增”，多类行业人才供需的结构性短缺问题突出。当前高校培养模式出现“人才错配”的原因和类型有哪些？袁雯：“考公热”“考编热”已经持续了多年，反映出当今学生、家长和社会整体在全球不确定性因素增多背景下的求稳心理，这也与中国的传统文化观念相关。而考研人数“二连降”的前提是早些年报考人数的急剧增长，下降的现象则反映了社会对择业观念整体认识的逐渐

今年两会期间，全国政协委员靳东和全国人大代表雷军均关注到“AI换脸”问题。靳东指出该技术导致诈骗问题引发热议；雷军则在其议案中提到，“AI换脸拟声”滥用已成为违法侵权的重灾区。在互联网与人工智能深度融合的背景下，多模态AIGC（AI-Generated Content：一种利用AI技术自动生成内容的新型生产方式）因其卓越的内容创造能力，迅速扩展至传媒、教育、娱乐和营销等多个领域。多模态人工智能生成内容技术融合语言理解、图像处理和语音识别等多种科技，通过算力对文本、图像、音频及视频等不同类型数据特征进行提取、整合与建模，模型能够自动识别这些数据之间的关系和深层次含义，进而生成内容。这种技术的应用不仅显著提高了内容生成的速度和丰富性，也为各个领域带来了源源不断的创新动力。然而，多模态人工智能生成内容技术的广泛应用，也导致了虚假信息和侵权内容批量化生成。特别是对“换脸”“拟声”等违规侵权行为的滥用，扰乱网络信息的传播秩序，并对网络环境与内容生态产生负面影响。数字产品的基石在于信息真实可信，在AIGC生成的过程中，数据源与算法模型的复杂交织，信息在生成、传递与处理的各个环节频繁地进行转换和跨平

■王纪人小说是叙事的艺术，必然要叙述和描绘在特定空间（包括生活场所、所在区域和历史背景）里人物的身份、日常生活和心理，以及人际关系。空间和人的关联是密不可分的，正如长篇小说《诺曼底公寓》的作者高渊在楔子中所说：“每个屋檐下，只有住进了人，才有了灵魂。此所谓，人造房，房亦造人。”《诺曼底公寓》以100年前落成的诺曼底公寓（后称武康大楼）为载体，以1932年至1946年的上海岁月为背景，通过独特的空间叙事策略，将建筑、历史与人性交织成一部阶段性的上海史诗。本文将从该小说空间叙事的几个核心特点，即空间作为叙事载体、空间的社会性交织、空间的时空体意义展开分析。一、空间作为叙事载体：建筑结构与情节的共生在《诺曼底公寓》中，空间不仅是故事发生的背景，更是推动情节发展的核心动力。诺曼底公寓的物理结构，如底楼门厅、顶楼“船长室”、环形走廊、可俯瞰苏州河的屋顶平台都被赋予了强烈的叙事功能。如看门人周鼎为寻找失踪的父亲和一只被盗的咖啡色手提箱的线索，以学习语言和人生经验为名，进入公寓里外籍人士的家中。这种“垂直探索”的路径设计，使得公寓的楼层分布成为悬疑解谜的线索网络。其中“船长室”既是权力象征，也是秘密

古往今来，个体对于美的标准自然有个性化的一面，但每个时代的群体也可以重塑属于一个集体场域的共情式审美。在中国文化中，美总体上是通过一种无意义、无功利的状态存在。经由美的呈现乃至达到极致，成就生活本体和具体存在。“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”李白喝酒时，邀请明月和影子前来做伴。这样的美，是自我的邀约与体验。这种存在方式彰显着诗仙的生命美学。“雪夜访戴”中的王子猷，大雪眠觉，开窗酌酒，赏雪彷徨，咏诗思友，乘船前往，造门不前，突返而归。那句“乘兴而行，兴尽而返，何必见戴”，生动演绎了浪漫洒脱的美感。这是魏晋名士来去自如、任性放达的处世哲学，是“魏晋风度”之美。在电影《哪吒之魔童闹海》中，石矶娘娘妩媚化的动作、火暴的脾气以及略显壮硕的身躯都是其自身形态的一部分。即便后来变成几块小石头，也不忘绿叶的点缀，义无反顾又萌萌哒。那“留得青山在，不怕没柴烧”的姿态，更是透着勇往直前的自信与充盈。美，其实没那么务实、那么功利，而是生活本身的真性情。在宽坦洒落、应对洒扫中，个体之于美的理解得以形成，个体自身的内在美得到展现。这一理解的形成和自身美的展现本是一体两面、合二为一，在互相成就