来源：上观新闻 2025年10月28日标题：游戏也能成为STEM教育？这场研讨会给出学前STEM教育建议作者：文汇报 李相如作为人生学习第一站，学前阶段是科学思维、探究习惯与创新意识萌芽的关键时期，其教育质量已成为影响国家教育战略基础的重要变量。10月27日，2025年幼儿园STEM教育学术研讨会在上海师范大学徐汇校区开幕，上海学前教育学院学前STEM教育研究中心也同时揭牌。国内外学者以及全国各地的幼儿园名园长、特级教师等围绕课程研发、教学实践、课程体系及评价体系等关键议题分享探讨。“期待中心面向实践开展原创研究，形成可复制的教育方案与课程成果，培养高素质师资，为STEM教育改革输出治理知识。”上海师范大学社科处处长姚潇鸫教授表示...

来源：上观新闻 2025年10月28日标题：《2024年中国互联网学习发展报告（学前教育）》在沪发布作者：新民晚报 王蔚10月26日上午，《2024年中国互联网学习发展报告（学前教育）》发布会暨技术赋能学前教育高质量发展研讨会在上海师范大学开幕。会议以“支持每一个幼儿的主动发展：技术赋能学前教育高质量发展的思与行”为主题， 探讨数字化背景下学前教育发展的新趋势、新实践与新路径。教育部教育管理信息中心副主任曾德华，上海市教育委员会副主任王浩，上海师范大学校长袁雯出席开幕式并致辞。会议现场项目组执行主编、上海学前教育学院副院长何慧华介绍，《2024年中国互联网学习发展报告（学前教育）》从整体发展、教师视角、家长视角以及群体...

来源：新闻晨报 2025年10月28日标题：共绘幼儿科学教育新图景！2025年幼儿园STEM教育学术研讨会举行记者：张骞在科技强国与教育强国战略的引领下，学前教育如何为未来创新人才的培养埋下第一颗种子？昨日，“2025年幼儿园STEM教育学术研讨会”在上海师范大学徐汇校区开幕。会上，上海科技馆馆长倪闽景、上海师范大学社科处处长姚潇鸫、上海师范大学STEM教育研究中心副主任潘建国共同为“上海学前教育学院学前STEM教育研究中心”揭牌。本次大会以“植根探究、整合学科、赋能教师、培育未来”为主题，吸引了来自中美两国的顶尖学者、教研员以及全国各地的幼儿园名园长、特级教师等幼教同仁齐聚一堂，共同探讨幼儿科学教育的本土化实践与全球化视野...

来源：文汇报 2025年10月28日标题：苏智良：红色文化融入城市肌理《看见人文之城》系列短视频今天推出第三集《红色文化融入城市肌理》，跟随上海师范大学教授苏智良Citywalk，探访街头巷尾的红色印记，在名人故居的历史回响中见证这座城市的热血故事。以人文之眸，阅魅力之城。《看见人文之城》系列短视频由中共上海市委宣传部、中共上海市委网信办、中共上海市委外宣办、上海市社会科学界联合会与文汇报社联合出品。苏智良上海是党的诞生地，红色血脉早已融入城市的肌理，从石库门里的革命火种到街头巷尾的红色印记，从名人故居的历史回响到纪念馆里的岁月峥嵘，红色基因是上海这座城市最鲜明的底色。近些年，上海扎实推进精神家园守护工程，取...

来源：上观新闻 2025年10月28日标题：苏智良：红色文化融入城市肌理作者：文汇报 王蔚 张挺 周俊超 王竟成 陈彦锴 邢千里 王卓 陈云峰《看见人文之城》系列短视频今天推出第三集《红色文化融入城市肌理》，跟随上海师范大学教授苏智良Citywalk，探访街头巷尾的红色印记，在名人故居的历史回响中见证这座城市的热血故事。以人文之眸，阅魅力之城。《看见人文之城》系列短视频由中共上海市委宣传部、中共上海市委网信办、中共上海市委外宣办、上海市社会科学界联合会与文汇报社联合出品。苏智良上海是党的诞生地，红色血脉早已融入城市的肌理，从石库门里的革命火种到街头巷尾的红色印记，从名人故居的历史回响到纪念馆里的岁月峥嵘，红色基因是上...

来源：科学网 2025年10月28日标题：绘制幼儿科学教育新图景，这场研讨会在上海举行记者：江庆龄10月27日，“2025年幼儿园STEM教育学术研讨会”在上海师范大学徐汇校区开幕。本次研讨会以“植根探究、整合学科、赋能教师、培育未来”为主题，中美两国学者齐聚，共同探讨幼儿科学教育的本土化实践与全球化视野。“上海学前教育学院学前STEM教育研究中心”揭牌仪式在活动现场举行。研讨会现场。图片由主办方提供开幕式上，上海师范大学社科处处长姚潇鸫在致辞中指出，国家的未来在儿童，科技的根基在教育。“上海学前教育学院学前STEM教育研究中心”的成立，是上海师范大学主动融入国家教育战略与上海全球科创中心建设的务实举措，也是推动我国学前S...

来源：上观新闻 2025年10月28日标题：做豆腐苦？豆制品“企二代”：是时候打破刻板印象了作者：解放日报 吴越 宝山区融媒体中心 缪婧瑛“世间有三苦，撑船打铁磨豆腐。”民间谚语如是说。周吉却有自己的看法：曾经的豆制品生产加工的确依赖手工操作，属于劳动密集型行业，但如今随着机械化、自动化技术的引入，生产效率和产品质量早已有了显著提高。“是时候打破这种刻板印象了！”34岁的周吉，现任上海汉康豆类食品有限公司总经理。在他出生的那一年，父亲周汉康从江苏南通来到上海宝山，半路出家做起了豆腐。一路成长，周吉见证了汉康食品从小作坊走向上海市豆制品行业龙头企业的过程。海外留学归来，他毫不犹豫，一头扎进生产车间。“企业好比...

来源：解放日报（版面头条） 2025年10月28日 06版标题：汉康食品团队探索传统食品产业智能化转型革新之路 “企业好比是我的小兄弟”记者：吴越扫码看视频宝山区融媒体中心 缪婧瑛“世间有三苦，撑船打铁磨豆腐。”民间谚语如是说。周吉却有自己的看法：曾经的豆制品生产加工的确依赖手工操作，属于劳动密集型行业，但如今随着机械化、自动化技术的引入，生产效率和产品质量早已有了显著提高。“是时候打破这种刻板印象了。”34岁的周吉，现任上海汉康豆类食品有限公司总经理。在他出生的那一年，父亲周汉康从江苏南通来到上海宝山，半路出家做起豆腐。一路成长，周吉见证了汉康食品从小作坊走向上海市豆制品行业龙头企业的过程。海外留学归来，他...

来源：上观新闻 2025年10月27日标题：“知识、思想与信仰：《中国思想史·修订本》首发式暨学术研讨会”在沪举行作者：沈旭琦10月22日，“知识、思想与信仰：《中国思想史·修订本》首发式暨学术研讨会”在上海社会科学馆举行，会议由上海市社会科学界联合会、商务印书馆、复旦大学主办，商务印书馆上海分馆、上海社联《探索与争鸣》编辑部、复旦大学历史学系、复旦大学文史研究院承办，邀请了三十多位专家学者参与讨论《中国思想史》如何重建思想史写法、思想史的意义以及修订本的特点与新变化等议题。新书首发多年修订使得《中国思想史》接近了“浑成”的境界上海市社联主席徐炯在致辞中指出，中华文明历史悠久，经历了数个学术思想繁荣时期，中...

来源：上海科技报 2025年10月27日标题：《2024年中国互联网学习发展报告（学前教育）》在沪发布记者：吴苡婷 10月26日，由教育部教育管理信息中心指导，上海师范大学与教育部教育管理信息中心《中国教育信息化》杂志社联合主办，教育部教育大数据与教育决策实验室、上海师范大学教育学部、上海师范大学学前教育学院共同承办的《2024年中国互联网学习发展报告（学前教育）》发布会暨技术赋能学前教育高质量发展研讨会在上海师范大学开幕。  会上，备受关注的《2024年中国互联网学习发展报告（学前教育）》正式发布。该报告旨在为学前教育数字化领域的政策制定、实践探索及理论研究提供数据支撑。报告从整体发展、教师视角、家长视角以及群体差异等...

来源：科学网 2025年10月27日标题：《2024年中国互联网学习发展报告（学前教育）》发布记者：江庆龄10月26日，《2024年中国互联网学习发展报告（学前教育）》发布会暨技术赋能学前教育高质量发展研讨会在上海师范大学开幕。本次会议以“支持每一个幼儿的主动发展：技术赋能学前教育高质量发展的思与行”为主题，100余位来自全国各地的教育主管部门负责人、专家学者、一线学前教育工作者及行业企业代表齐聚，共同探讨数字化背景下学前教育发展的新趋势、新实践与新路径。大会现场。图片由主办方提供《2024年中国互联网学习发展报告（学前教育）》正式发布。该报告是《中国互联网学习发展报告》系列的重要组成部分，旨在为学前教育数字化领域的政策...

来源：上观新闻 2025年10月27日标题：这份最新报告建议关注AI对学前教育的影响作者：文汇报 李相如“让每个孩子成长为自己应有的样子。”10月26日上午，《2024年中国互联网学习发展报告（学前教育）》发布会暨技术赋能学前教育高质量发展研讨会在上海师范大学开幕。来自全国各地的学前教育专家、学者，共同解读学前教育学段教师和幼儿互联网学习的相关情况，分享成功案例，展望未来发展远景。探索学前教育数字化发展道路在数字时代背景下，利用信息技术推动学前教育发展，促进每一个幼儿全面、健康、主动成长，具有紧迫性和必要性。会上，《2024年中国互联网学习发展报告（学前教育）》正式发布，关注了AI时代带给学前教育的机遇与挑战。据了解，...

来源：第一教育 2025年10月27日标题：技术如何赋能学前教育？《2024年中国互联网学习发展报告（学前教育）》发布记者：白羽作为“数字原住民”的学龄前儿童，已然成长于被数字技术包围的社会环境与教育环境中，与便捷、充沛的环境资源共同作用于儿童学习与发展的，则是隐形的“数字安全风险”。10月26日，《2024年中国互联网学习发展报告（学前教育）》发布会暨技术赋能学前教育高质量发展研讨会在上海师范大学开幕。本次会议以“支持每一个幼儿的主动发展：技术赋能学前教育高质量发展的思与行”为主题，100余位来自全国各地的教育主管部门负责人、专家学者、一线学前教育工作者及行业企业代表，共同探讨数字化背景下学前教育发展的新趋势、新实...

来源：解放日报 2025年10月27日 8版标题：互联网学习发展报告学前教育专项白皮书发布 “小度”“小爱”能当AI老师吗记者：徐瑞哲“小度小度，为什么……？”眼下，当互联网大佬打造的智能体终端进入家庭乃至校园应用场景，越来越多的小朋友习惯于“小度、小度”“小爱同学”等AI对话口令，甚至把它们当成“无所不知”“有问必答”的数字老师。昨天在沪发布的《中国互联网学习发展报告（学前教育）》表明，作为数字原住民的学龄前儿童，已然成长于被数字技术包围的社会环境与教育环境中，与便捷、充沛的环境资源共同作用于儿童学习与发展的，是隐形的数字安全风险。国际上，“欧盟儿童在线”就提出内容风险、接触风险和行为风险的分类模式。经合组...